人才招聘

人才招聘

高层次人才引进与管理办法

海南师范大学 高层次人才引进与管理暂行办法修订

第一章  总则

第一条为建设一支高层次高素质高水平充满生机活力和富于创新精神的教师队伍更好适应学校发展需要提高学校竞争力提升办学内涵及整体办学水平特制定本办法

第二条高层次人才引进工作坚持立足?#36136;?#30528;眼发展突出重点择优引进公开招聘的原则

第三条对拟引进的人员必须深入考察严格考核坚持标准确保质量

第二章引进类别和条件

第四条引进人才的基本条件

遵守教师职业道德规范学术造诣深学风正派富于合作精神身心健康

第五条  引进人才的类别和具体条件

一高层次领军人才

两院院士“长江学者”国家“千人计划”人选“国家特支计划”人选国家杰出青年科学基金获得者以及海内外具有与此相当学术地位和成就的专家学者年龄一般不超过55岁

二学科带头人

1学科带头人年龄一般不超过50岁具有博士学位的教授同时还应具备以下条件1-2之一和3-5之一

1具有博士生导师资格

2国家“百千万人才工程”人选或教育部跨世纪优秀人才

3主持国家级重大重点科研项目研究

4近五年获国家级科研或教学奖励或者是省部级科研或教学奖励一等?#20445;?/p>

5自然科学类近五年发表的学术论文被SCI?#31456;?篇以上第一作者或通讯作者人文社科类近五年在中国社会科学发表学术论文1篇以上或学校认定的权威刊物上发表的学术论文5篇以上第一作者或通讯作者

在所?#37038;?#30340;领域有较大影响的可适当放宽相关条件

2学科?#36739;?#24102;头人年龄一般在45岁以下的具有博士学位的教授同?#26412;?#22791;下列条件中?#25945;?#21450;以上者

1具有博士生导师资格

2享受国家特殊津贴专家

3国家“百千万人才工程”人选或教育部跨世纪优秀人才

4近五年主持国家级科研项目省部级重大重点科研项目研究

5近五年获得省部级科研或教学奖励二等?#20445;?/p>

6自然科学类近五年发表的学术论文被SCI?#31456;?篇以上第一作者或通讯作者人文社科类学校认定的权威刊物上发表的学术论文3篇以上第一作者或通讯作者

在所?#37038;?#30340;领域有较大影响的可适当放宽相关条件

(三)学术骨干

A类年龄在45岁以下的具有博士学位的教授近三年主?#36136;?#37096;级科研项目研究?#19968;?#24471;省部级科研或教学奖励三等奖以上含三等?#20445;?#32773;自然科学类近三年发表的学术论文被SCI?#31456;?篇以上第一作者或是通讯作者人文社科类近三年在核心学术期刊发表学术论文4篇其中在学校认定的权威学术期刊发表的学术论文1篇以上第一作者或通讯作者

B类年龄在40岁以下具有博士学位的副教授自然科学类近三年发表的学术论文被SCI?#31456;?篇以上第一作者或是通讯作者人文社科类近三年在核心学术期刊发表学术论文4篇以上第一作者或是通讯作者

C类年龄在40岁以下具有博士学位紧缺急需专业可考虑硕士学位且职称为副教授以上学术研究成果突出者

学校高度重视海外人才的引进在条件相同的情况下优先引进待遇从优

 (四)特殊紧缺急需人才

根据学科发展和特殊情况少数特殊学科(音乐体育美术外语特殊教育学前教育等)人才,具有发展潜力标志性重要成果的紧缺急需优秀人才和掌握核心技术拥有自主知识产权或创新创业的双师型人才经相关专家评议达到相应学术水平后上述条件可以适当放宽

第三章   引进待遇

第六条  引进的全职高层次人才除了享受正常工资福利待遇外学校还提供安家?#36873;?#36141;房补贴或提供住房科研启动费具体标准如下

人才

类别

安家费(万)

住房待遇

科研启动费

其他待遇

提供住房平方米

购房补贴(万)

自然

科学(万)

人文

社科(万)

高层次

领军人才

面议

学科带头人

50-80

提供校内120-150平方米房子1套(学校按集资?#32771;?#26684;标准补助购房款)或

100-150万元购房补贴

50-100

20-50

配偶可随调或?#25165;?#24037;作

学科

?#36739;?#24102;头人

30-50

提供周转房1套

50-80

20-40

15-30

配偶可随调或?#25165;?#24037;作

学术骨干

5-10

若有剩余的周转房源提供周转房

10-20

5-15

3-10

 

 特殊紧缺急需人才

面议

第七条  通过海南省高校南海学者计划引进的或引进时符合海南省高层次人才认定标准中领军人才范畴的按省?#21335;?#20851;规定享受相关政策待遇

第八条  夫妻双方同时引进或先后引进的安家?#36873;?#36141;房补贴或住房只给一方发放或提供另一方一般只享受科研启动费如果是特殊紧缺急需人才或是条件特别优秀的可以考虑给予适当的安家费

第四章  其他优惠待遇

    第九条  其他优惠待遇

一同?#26412;?#26377;博士学位和中级专业技术资格者可高聘副高级专业技术职务专业技术人员七级岗位高聘期限每次1年不超过2次在高聘期内享受高聘职务岗位的校内各种津贴待遇

二引进的各类人才若有?#20248;?#38543;迁其?#20248;?#20013;小学入学及幼儿园入托问题由学校有关部门协助给予解决

三从国外直接引进到我校工作的留学回国人员经资格?#29616;?#21644;学位确认及学校人才评价机构评审可?#25569;?#21516;类人员标?#38469;?#24403;从优?#33539;?#23433;家?#36873;?#31185;研启动费的发放数额经双方协议一致后执行

第五章  高层次人才的引进的程序

    第十条  高层次人才引进一般按以下程序进?#26657;?/p>

一各相关单位根据学科和专业建设的?#23548;?#38656;求制定本单位高层次人才引进规划和年度计划

二学校每年与申请用人单位学?#28023;?#31614;订人才引进责任书

三学校根据各用人单位学?#28023;?#30340;需求计划编制高层次人才引进总体规划和年度计划并向社会公布当年的人才引进方案

四应聘人员填写海南师范大学引进高层次人才个人情况登记表

五用人单位根据?#23548;?#38656;要对应聘人员进行严格考核洽谈面试论证引进的必要性明确双方的权利和义务意向协议提出拟引进人员名单及论证报告连同海南师范大学引进高层次人才个人情况登记表和拟引进人才的求职材料含本人简历学位获奖证书及有关科研立项通知书等用以证明拟引进人才学位及学术水平的证书?#20174;?#20214;和拟引进人才代表性学术成果及学院对拟进人才的面试考核意见报送学校人事处

六学校人事处对所报送的人员及材料进行初审并与用人单位拟引进人员就引进条件和待遇进行商议形成初审意见报学校党委会研究决定

七学校批准后由人事处上报海南省人力资源和社会保障厅办理相关?#20013;?#25311;引进人才与原工作单位之间产生的协约经济等问题由本人解决

八学校与被引进人员签订聘用合同明确权利和义务根据规定兑现有关待遇

第六章考核与管理

第十一条  学校对高层次人才引进工作按以下要求进行管理

一学校对引进的高层次人才实行合同管理学校引进的高层次人才与学校双方的权利义务以及待遇等事项在合同中约定

二高层次人才的日常管理由用人单位负责用人单位要为高层次人才营造良好的环?#24120;?#25552;供优质服务和人文关?#24120;?#20805;分发挥引进人才在学科建设教学科研工作中的作用要建立健全高层次人才业务档案

三引进高层次人才首轮服务年限为6年学校根据双方签订的协议进?#24515;?#26631;管理并分别进行中期第3年考核和期满第6年考核中期考核不合格者学校将敦促其以书面?#38382;?#38472;述理由及今后具体改进措施和工作计划并暂停享受引进相关待遇期满考核不合格者解除岗位聘用关系

四引进人才首轮服务期未满且因个人原因不在学校工作的?#27492;?#31614;订协议的有关规定处理其配?#38469;?#20110;?#23637;?#24615;调入的应同时调离

五建立“学校主导学院主体”党政一把手抓高层次人才引进工作的运行机制各学院要根据本单位的?#23548;是?#20917;科学合理地制定引进高层次人才规划和年度计划建立人才信息库

六实施人才引进工作责任制和?#35745;?#26426;制学校与申请用人单位签订人才引进责任书人才引进工作列入单位主要领导的年度工作考核和任期考核每年对人才引进工作进行?#35745;?#23545;于引进高层次人才工作表现积极且取得显著成效的单位给予表彰和奖励奖励单位5-10万元对于成功引进高层次领军人才全职到校工作的奖励单位10-20万元对于引进高层次人才工作滞后的约谈主要领导单位主要领导年度考核不得评优并在任职期满使用上予以限制

七安家费和购房补贴的发放办法为安家费在报到并签订全职在岗工作的服务期合同后一次性发放?#36824;?#25151;补贴分两次发放报到并签订全职在岗工作服务期合同后发放60%剩余部分中期考核合格后发放

八引进的高层次人才的科研启动费纳入学校科研经费管理

第七章附则

第十二条  本办法自2016年5月1?#25484;?#23454;施原海南师范大学高层次人才引进与管理暂行办法海师[2009]197号同时?#29616;?#20043;前颁发的其他有关规定如与本办法不相符的以本办法为准

第十三条本办法由人事处负责解释

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